Hola de nou!
En aquest tema hem pogut aprendre diversos
recursos en línia que faciliten l’aprenentatge a través de les TIC. A manera
d’introducció hem aprés el significat d’alguns termes relacionats amb la
metodologia d’aprenentatge per Internet, com ara el e-learning o blended
learning. El primer fa referència a l’ensenyança virtual i la formació a
distància, mentre que el segon es tracta de la combinació entre aprenentatge en
línia i l’ensenyament comú a la classe.
A continuació hem vist l’explicació de 4 tipus de
recursos i alguns dels seus exemples:
1. WebQuest
En aquesta opció es posa en pràctica una
metodologia de treball col·laborativa, ja que els estudiants han de seguir els
passos que es plantegen en la WebQuest de forma grupal. A més, els estudiants
tenen molta autonomia i poden decidir el ritme de treball i les
responsabilitats de cada integrant del grup. Aquesta eina serveix també per a
fomentar la competència d’aprendre a aprendre, ja que, amb un poc d’ajuda del
professor i de la WebQuest, són els i les alumnes els que han de buscar la
informació i processar-la per a resoldre les activitats.
Alguns dels exemples que hem visitat són la
WebQuest dels refranys de la que he parlat més en detall en el post-it
al taulell i la WebQuest dels premis Nobel de la pau.
2. Cacera
del tresor
El format d’aquest tipus de recurs és un poc més
senzill tant per al professorat com per a l’alumnat. La cacera del tresor consisteix
a respondre un nombre de preguntes amb ajuda dels enllaços que proporciona el
professor i la resposta d’una pregunta final en què han de participar tots els
membres del grup. Aquesta última pregunta ha de requerir un raonament per part
de l’alumnat.
A més de l’enllaç de la cacera del tresor sobreDalí , he buscat alguna altra en el directori “de mestr@ a mestr@” i he trobat una
en anglès sobre mètodes anticonceptius que crec que pot ser altament interessant i recomanable per estudiants de
l’ESO.
3. Wikis
Les Wikis són pàgines web que funcionen de la
mateixa forma que Wikipedia, és a dir, totes les persones poden afegir informació
o modificar la que ja hi ha. És l’exemple perfecte de la Web 2.0. on els
usuaris poden passar de ser mers espectadors a ser creadors de contingut i
partícips del procés d’ensenyança/aprenentatge. A la pàgina de Fandom podem encontrar Wikis de diverses temàtiques com Harry Potter, Bola de Drac o
els còmics.
4. Blogs
Aquest recurs el coneguem molt bé, ja que és una
de les eines d’avaluació i d’aprenentatge d’aquesta assignatura. Els blogs poden
ser escrits pel professor i llegits pels alumnes o viceversa. A més, altres companys
poden fer comentaris sobre les entrades i crear mini debats.
Un exemple de blog en català, però que es pot aplicar
fàcilment a l’anglès és aquest blog de viatges.
Una aplicació didàctica pot ser que cada alumne afegeixi una entrada sobre algun
viatge que haja fet i els seus companys la lligen i la comenten.
Ens veiem en el proper post!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada